Het blijft bij een theorie, een stuk papier dat om en om gedraaid
wordt alvorens gelezen, een schoolbord dat

dichtgeklapt en opgetrokken wordt voordat het commentaar met
krijt of stift wordt vermeld, een uitleg die half

onderbroken wordt, een giechelende student, een plasbeurt, een
romance op de middelste rij. Je wilt om

stilte verzoeken maar het blijft rumoerig, je nagels krassen, de
bordenwisser vliegt over de hoofden, iedereen

bukt. Dingen werken pas als ze tot leven komen. Je wilt testen en
verdergaan maar je begrijpt jezelf niet eens.

Daar het bleek weggetrokken gezicht van de ijverige student, hij
die alles noteert, zelfs de snelheid van

de bordenwisser. Alleen hij zal vragen straks naar de uitkomst,
de toepasbaarheid, het effect en zijn mogelijke rol.